Après un magnifique périple en Grèce, le temps est venu, pour les lycéens de Toucy, de coucher sur le papier leurs souvenirs…
Appel à contributions pour le 2è numéro de la Revue de pédagogie des langues anciennes
Après un premier numéro consacré aux pratiques d’écriture en cours de langues anciennes, le deuxième numéro de la Revue de pédagogie des langues anciennes comportera un dossier thématique intitulé « langues anciennes et langues vivantes ».
Il est également possible de proposer des contributions sur d’autres sujets qui prendront place dans une section intitulée Varia. Il s’agira dans ce numéro de faire non seulement un état des lieux des différents points de contact entre langues anciennes et langues vivantes étrangères, mais aussi d’en observer les bénéfices pour l’élève aujourd’hui – et pour l’adulte qu’il sera demain.
Les propositions de contributions doivent être adressées dans le courant des mois de mai et juin (ne pas tenir compte de la date du 8 mai figurant dans les liens ci-dessous) à l’adresse suivante : pedagogie-langues-anciennes@mailo.com.
Le détail se trouve aux adresses suivantes :
Pierre Larousse en Grèce
Héphaïstéion, Athènes (Photo F. Christ)
Du 03 au 08 avril 2023, les lycéens latinistes et hellénistes de la cité scolaire de Toucy ont pu (enfin !) effectuer leur voyage triennal en Grèce.
Leur périple les a conduits d’Athènes à Delphes en passant par le canal de Corinthe, Epidaure, Némée, Mycènes, Olympie et le monastère byzantin d’Osios Loukas.
L’occasion de ramener pleins d’images sublimes et de souvenirs impérissables comme cette course sur le stade d’Olympie:
L’occasion également de travailler sur des carnets de voyage et de prendre pleins d’idée de sujets de portfolio.
Le tout se conclura sur un concours de photographies sur trois thèmes:
- paysage de Grèce
- sites et monuments historiques
- Personnes et personnages
Les collégiens de Lormes (58) décrochent le « Calame d’or » 2023 !
Le concours du Calame d’or propose chaque année, à tous les élèves latinistes des classes francophones de Quatrième, de descendre dans l’arène, pour montrer leur valeur sous deux modalités :
- un concours individuel, qui consiste en un questionnaire fouillé portant sur la langue et la civilisation, autour d’un thème connu d’avance. Cette année : l’Énéide !
- un concours collectif : toute la classe est invitée à relever un défi (par exemple : créer une vidéo d’une minute illustrant une citation latine ; ou un spot publicitaire autour d’un personnage mythologique…).
Cette année, les élèves devaient réaliser un carnet de voyage d’Énée, articulé autour de pastiches d’œuvres bien connues. Les élèves du collège Paul Barreau de Lormes, après avoir lu de larges extraits de l’épopée, scandé des hexamètres au kilomètre, étudié maints tableaux de différentes époques, se sont (un peu tardivement, mais avec beaucoup de cœur) lancés dans l’aventure, accompagnés de leur professeur M. Dolidon.
Participaient à ce concours quelque 2000 élèves issus de nombreux pays différents ; et le 25 mars, au musée gallo-romain de Lyon, les lauréats étaient venus, pour recevoir leur prix, des quatre coins de France, mais aussi de Belgique, de Grèce, de Pologne !
Les Morvandiaux ont été l’une des cinq équipes retenues pour recevoir le calame d’or ; en outre, au concours individuel, une élève, Adélie, présentée par le même collège, s’est vu décerner un calame de bronze ! Bravo !
Nouvelles publications sur Odysseum
De nouvelles publications avec , pour chaque ressource, des pistes pour la classe, les liens avec les programmes LCA de collège, de lycée et des classes Mare nostrum ainsi qu’avec les programmes d’autres disciplines :
Sur les jeux olympiques :
https://eduscol.education.fr/odysseum/les-femmes-et-lapratique-
sportive-en-grece
https://eduscol.education.fr/odysseum/la-nudite-dans-lesport-
antique-grec
https://eduscol.education.fr/odysseum/devenir-riches-etcelebres-
les-stars-du-sport-antique
https://eduscol.education.fr/odysseum/sport-et-architectureles-
espaces-de-pratique-sportive-dans-lantiquite
https://eduscol.education.fr/odysseum/le-regime-du-sportifque-
manger-pour-exceller-olympie
https://eduscol.education.fr/odysseum/lentrainement-et-laformation-
des-athletes-grecs
En lien avec l’éducation au développement durable
https://eduscol.education.fr/odysseum/vitruve-architecte-ecoresponsable
https://eduscol.education.fr/odysseum/agriculture-etalimentation-
en-grece-antique
Cours sur l’Art grec
Régulièrement, l’Ecole du Louvre organise des cours en présentiel en région, notamment sur Auxerre, à l’Abbaye St Germain.
En mars-avril, cinq cours porteront sur l’Art grec. On peut y assister en tant qu’auditeur (voir modalités sur le site).
Voici le calendrier :
Mars
Mercredi 15 mars 2023, 18h30
Les principaux héros de la mythologie grecque.
Sophie Marmois,
conservatrice du patrimoine, cheffe du bureau de l’inventaire des collections, service des musées de France.
Mercredi 22 mars 2023, 18h30
Les débuts de l’art grec ou le règne des animaux fantastiques et des monstres (IXe–VIe siècles av. J.-C.).
Isabelle Hasselin-Rous,
conservatrice du patrimoine, direction de la conservation des monuments et des collections, Centre des Monuments nationaux.
Mercredi 29 mars 2023, 18h30
L’idéal classique au service de l’Homme (Ve siècle av. J.-C.).
Isabelle Hasselin-Rous,
conservatrice du patrimoine, direction de la conservation des monuments et des collections, Centre des Monuments nationaux.
Avril
Mercredi 5 avril 2023, 18h30
L’art au service des rois hellénistiques (IVe-Ier siècles av. J.-C.).
Isabelle Hasselin-Rous,
conservatrice du patrimoine, direction de la conservation des monuments et des collections, Centre des Monuments nationaux.
Mercredi 12 avril 2023, 18h30
Les dieux de l’Olympe et leur iconographie.
Sophie Marmois,
conservatrice du patrimoine, cheffe du bureau de l’inventaire des collections, service des musées de France.
Festival européen Latin-Grec du 22 au 25 mars 2023 – Lyon
Conférence sur les auteurs bourguignons de langue latine
Les noms de Claude-Barthélémy Morisot, Jacques Guijon ou Jean Girard ne vous disent rien ?
Heureusement, plusieurs chercheurs et chercheuses travaillent aujourd’hui à faire sortir de l’ombre ces auteurs bourguignons des 16e et 17e siècles qui ont écrit en latin et en grec, en traduisant leurs textes et en mettant en lumière les réseaux intellectuels de l’époque.
L’occasion d’évoquer le travail de la recherche en lettres aujourd’hui et d’admirer quelques livres anciens issus des collections patrimoniales !
Cette conférence animée par Sylvie Laigneau-Fontaine (professeure, Université de Bourgogne) et Elena Ghiringhelli (doctorante, Université de Bourgogne) se tiendra dans la Salle de l’Académie le mardi 7 mars de 18h à 19h.
Pour plus d’informations, vous pouvez vous rendre sur le site de la BM de Dijon.
Appel à projet « Humanités dans le texte »
Le projet des « Humanités dans le texte », engagé en 2018 par l’ENS Ulm, est relancé cette année en collaboration avec l’Education nationale, la CNARELA et l’APLAES.
Vous pouvez trouver son appel à projets à partir du lien suivant :
Ce projet ambitieux a pour objectif d’associer l’enseignement supérieur et l’enseignement scolaire (par des propositions de déclinaisons et d’exploitations en classe). Il donne une place centrale au texte et à sa traduction et favorise le croisement des approches et des disciplines.
Meilleurs voeux 2023 !
Le blog CVRSVS PVBLICVS BVRGVNDIONVM et ses administrateurs vous présentent leurs meilleurs voeux pour une année professionnelle et pédagogique riche en aventures latines et grecques !
