Catégorie : Intra muros

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Un projet Mare Nostrum au collège Edouard Herriot à Chenôve

Mesdames Pauline Lefebvre (LCA) et Madiotto (LCE), en collaboration avec la professeure documentaliste, Madame Laplace, ont mis en place un parcours Mare Nostrum au sein du collège de Chenôve.

Le double objectif du projet est à la fois de favoriser un rapprochement fécond entre langues anciennes et langues vivantes étrangères et à la fois de valoriser la culture d’origine des élèves du collège tout en mettant en évidence les liens étroits entre les cultures française, européenne et méditerranéenne et le monde antique.

Sur le plan pédagogique, les enseignantes ont conçu une progression avec tout d’abord un travail linguistique sur les mots anglais qui dérivent du latin et du grec, puis un travail culturel sur l’apport de la romanisation dans la Ville de Bath. Une histoire de la langue anglaise est ainsi dressée.

Les élèves sont ainsi amenés à réaliser des exposés oraux sur des sites archéologiques, dont vous pouvez retrouver la liste ici.

Un grand bravo aux enseignantes pour la mise en place de ce beau parcours !

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Journée d’étude de l’A.R.E.L.A.D.

La journée d’étude de l’ARELAD aura lieu le samedi 4 mai de 9h30 à 12h30 au lycée Carnot, 16 boulevard Thiers, 21000 DIJON. 
Vous trouverez ci-joint le programme de cette matinée. N’hésitez pas à vous inscrire par mail : secretaire.arelad@gmail.com
 

9h : accueil

9h30-10h15 : Dion Chrysostome, orateur intemporel

conférence d’Isabelle Dumont-Dayot, professeur de lettres classiques au lycée Boivin (Chevigny Saint-Sauveur, Côte d’Or)

10h15-10h45 : pause

10h45-11h30 : Les leçons de Jean Dorat : de l’humanisme à la Pléiade

conférence de Nicolas Souhait, ancien élève du lycée Montchapet (Dijon), agrégé de Lettres classiques (2020) et doctorant de l’UFR de Langue française de la Faculté des Lettres de Sorbonne Université.

11h30-11h45 : pause

11h45-12h30 : Assemblée générale de l’ARELAD.

Présentation des deux interventions :

Dion Chrysostome, orateur intemporel : il y a 2000 ans, il nous parlait déjà de notre humanité : Dans la thèse que j’ai soutenue en 2019 sous la direction du professeur Alain Billault (Sorbonne Université), j’ai traduit huit discours moraux de Dion de Pruse, surnommé Dion Chrysostome, orateur grec du Ier siècle après J.-C. À peine le tiers des 80 discours qui nous sont parvenus a été traduit, principalement les discours politiques. Les discours moraux n’ont pas encore été traduits en français et sont peu étudiés. Si Dion est éloigné de nous dans le temps et dans l’espace, ses préoccupations sont proches des nôtres. Dans ces huit discours, il est notamment question de la perception de la beauté, souvent influencée par les changements de la société. Dion déplore la force de l’opinion populaire, des on-dit et des idées reçues. Dans l’éloge funèbre d’un athlète idolâtré, Dion livre une réflexion sur les vertus que les spectateurs peuvent découvrir avec le sport et les jeux. Enfin, Dion évoque aussi l’apparence physique, en partant d’une réflexion sur la tenue et l’apparence du philosophe, regardées avec défiance et moquerie, et se demande pourquoi les hommes attachent autant d’importance à l’apparence.

Traduire ces textes méconnus permet de diffuser les idées de cet orateur, ainsi que de montrer leur intérêt littéraire et les échos qu’ils trouvent à notre époque. Leur découverte est un plaisir à partager.

Les leçons de Jean Dorat : de l’humanisme à la Pléiade

Nous proposons d’abord d’introduire aux méthodes humanistes d’étude des textes à partir de l’enseignement de Jean Dorat (1508-1588), le célèbre professeur de Ronsard. Ce sera ainsi l’occasion, dans un second temps, de revenir sur le lien mythique du professeur et de son élève, d’en étudier les principales manifestations et de voir aussi comme s’élaborent en creux des stratégies publicitaires, avec pour enjeu la réussite sociale de chacun. En somme, nous tâcherons de confronter à la matérialité des sources le mythe qui s’est forgé autour de Dorat et Ronsard dès le XVIe siècle, avec pour horizon une question prégnante dans les études littéraires : la Pléiade existe-t-elle ?

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Barbara Cassin, une académicienne au balcon des langues de l’Europe

La cité scolaire Saint-Joseph accueillera ce mardi 23 octobre à 18h l’académicienne Barbara Cassin qui traitera le sujet des langues de l’Europe.

La conférence se déroulera Salle Pol de Léon du Lycée Saint-Joseph.

La séance est ouverte au public mais sur inscription. Si vous êtes intéressés, merci d’envoyer un mail à lucie.desbrosses@ac-dijon.fr

Pour plus d’informations, rendez-vous ici

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Proposition: formation d’initiative locale sur la reine Bouddica et sa postérité.

Afin de découvrir une figure historique et littéraire peu connue, la Reine Boudicca, M. Fabien Demangeot et Mme Oriane Demerliac proposent une journée de formation d’initiative locale à destination des spécialistes, comme des non-spécialistes de tout établissement intéressé.

Objectifs :

1) Accentuer les liens entre les matières grâce à l’aspect interdisciplinaire des lettres classiques.

2) Fournir des matériaux pédagogiques en vue de cours dans différentes matières ou des projets tels que des EPI par exemple.

Cette formation se compose d’ateliers de découverte et de traduction des langues latines et grecques (adaptables pour spécialistes ou non-spécialistes), de l’étude des sources antiques (Tacite et Dion Cassius) et de leurs spécificités historiographiques, puis d’un panorama de la postérité et des réappropriations du personnage depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours (études de documents littéraires, musicaux, iconographiques).

La formation s’achève sur une présentation des femmes guerrières dans la culture populaire menée par M. Demangeot, chercheur dans les domaines du cinéma et de l’étude du genre.

Durant la formation, ils  mettront l’accent sur le traitement particulier d’une figure féminine et étrangère dans l’art et l’histoire, et sur les variations de ce traitement en fonction des contextes socio-culturels.

Si vous êtes intéressés, n’hésitez pas à contacter  sur son adresse mail académique M. Christ, Formateur LCA de l’Yonne, qui transmettra  (Frederic.Christ@ac-dijon.fr).

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Bouddica et les femmes guerrières dans la culture populaire

Afin de découvrir une figure historique et littéraire peu connue, la Reine Boudicca, M. Fabien Demangeot et Mme Oriane  Demerliac  ont proposé dans leur établissement, le Collège Marcel Aymé de St Florentin, une journée de formation d’initiative locale à destination des personnels de l’établissement. Cette formation se composait d’ateliers de découverte et de traduction des langues latines et grecques à destination de non-spécialistes, de l’étude des sources antiques (Tacite et Dion Cassius) et de leurs spécificités, puis d’un panorama de la postérité et des réappropriations du personnage depuis l’Antiquité (études de documents littéraires, musicaux, iconographiques). La formation s’est achevée sur une présentation des femmes guerrières dans la culture populaire menée par M. Demangeot.

L’accent a été mis sur le traitement d’une figure féminine et étrangère dans l’art et l’histoire, et les variations de ce traitement en fonction des contextes socio-culturels. La formation a rencontré un franc succès auprès des participants (professeurs d’histoire, de science, de langues etc.), autant pour ses aspects ludiques que les analyses historiographiques et littéraires qu’elle contenait.

Une deuxième session est prévue pour septembre prochain.

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Une chasse au trésor en plein cœur de Chalon-sur-Saône, organisée par les latinistes du lycée Hilaire de Chardonnet (Chalon)

Une chasse au trésor en plein cœur de Chalon-sur-Saône organisée par des élèves latinistes.

Les terminales latinistes pour leur dernière année au lycée Hilaire de Chardonnet ont décidé d’élaborer une chasse au trésor grandeur nature dans toute la ville de Chalon-sur-Saône, chasse qui permettra via une histoire fictive de traverser les âges de la ville, du XXème à la période gallo-romaine.

Cette chasse au trésor, qui a été lancée ce vendredi 2 juin à la mairie de Chalon-sur-Saône en présence de plusieurs élus, vous conduira à aborder l’histoire moderne, mais aussi médiévale et antique de la cité. L’objectif est simple : retrouver l’âme perdue de la ville, âme qui a été sauvegardée depuis des siècles par une confrérie secrète, et qui est cachée quelque part. C’est donc en traversant la ville de part en part que le secret se révélera et que vous trouverez enfin où réside cette âme…

Pour jouer, vous avez simplement à activer votre géolocalisation et à flasher le QR code ci-dessous. Suivez bien les consignes données et vous aurez le plaisir de voyager à travers le temps et l’espace dans une aventure originale. Une journée entière devrait suffire mais vous pouvez espacer votre aventure et l’arrêter un temps pour y revenir ensuite.

Très belle découverte de l’ancienne Cabillonum !

QR code de la chasse au trésor:

Le 08 juin 2023. article proposé par David HEPPE, professeur de Lettres Classiques, Lycée Hilaire de Chardonnet (Chalon-sur-Saône)

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Les collégiens de Lormes (58) décrochent le « Calame d’or » 2023 !

Le concours du Calame d’or propose chaque année, à tous les élèves latinistes des classes francophones de Quatrième, de descendre dans l’arène, pour montrer leur valeur sous deux modalités :

  •  un concours individuel, qui consiste en un questionnaire fouillé portant sur la langue et la civilisation, autour d’un thème connu d’avance. Cette année : l’Énéide !
  • un concours collectif : toute la classe est invitée à relever un défi (par exemple : créer une vidéo d’une minute illustrant une citation latine ; ou un spot publicitaire autour d’un personnage mythologique…).

  Cette année, les élèves devaient réaliser un carnet de voyage d’Énée, articulé autour de pastiches d’œuvres bien connues. Les élèves du collège Paul Barreau de Lormes, après avoir lu de larges extraits de l’épopée, scandé des hexamètres au kilomètre, étudié maints tableaux de différentes époques, se sont (un peu tardivement, mais avec beaucoup de cœur) lancés dans l’aventure, accompagnés de leur professeur M. Dolidon.

Participaient à ce concours quelque 2000 élèves issus de nombreux pays différents ; et le 25 mars, au musée gallo-romain de Lyon, les lauréats étaient venus, pour recevoir leur prix, des quatre coins de France, mais aussi de Belgique, de Grèce, de Pologne !

Les Morvandiaux ont été l’une des cinq équipes retenues pour recevoir le calame d’or ; en outre, au concours individuel, une élève, Adélie, présentée par le même collège, s’est vu décerner un calame de bronze ! Bravo !

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Les Latinistes/Hellénistes du collège Camille Chevalier (Chalon-sur-Saône) à l’assaut d’Augustodunum!

Le jeudi 14 avril dernier, les élèves latinistes et héllénistes du collège Camille Chevalier de Chalon-sur-Saône se sont rendus à Augustodunum/Autun afin de participer à des ateliers pédagogiques sur le quotidien des Gallo-romains. Lesdits ateliers, proposés par l’association Human-Hist (agréée auprès du ministère de l’Education Nationale), ont permis aux élèves de pratiquer des manoeuvres militaires, de manipuler de la céramique, de découvrir la cuisine antique, d’échanger avec un légionnaire romain  et même de rencontrer Jules César « en personne »!

Vous découvrirez ci-dessous un petit « journal » de cette journée qui a passionné les élèves comme les encadrants !

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(tous droits à l’image accordés)

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Les LCA s’invitent à la journée des Sciences à Sens

Les LCA s’invitent à la journée des Sciences du 19 mai à Sens. Les élèves latinistes et hellénistes de Terminale du Lycée Janot y tiendront un stand autour des grands scientifiques et philosophes antiques ( Thalès, Euclide, Pythagore, Archimède). Des panneaux explicatifs sur ces personnages  remarquables et sur leurs inventions ( échiquier de Polybe, l’automate servante, la colombe..) ont été réalisés. Sont prévus également des petits jeux à destination des élèves du primaire et du collège autour des chiffres et du vocabulaire scientifique et médical .

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Apulée lu par les Tonnerrois du Lycée Chevalier d’Eon

Le Chevalier d’Eon, ce personnage historique adepte du déguisement et de la transformation physique,  ne peut que se réjouir que les latinistes du lycée qui porte son nom aient participé, à  distance, à la sixième édition de la lecture internationale du festival européen Latin Grec dont le support était Les Métamorphoses d’Apulée. Retrouvez dans  cet article de l’Yonne Républicaine les détails de leur participation.