Les collégiens de Lormes (58) décrochent le « Calame d’or » 2023 !

Le concours du Calame d’or propose chaque année, à tous les élèves latinistes des classes francophones de Quatrième, de descendre dans l’arène, pour montrer leur valeur sous deux modalités :

  •  un concours individuel, qui consiste en un questionnaire fouillé portant sur la langue et la civilisation, autour d’un thème connu d’avance. Cette année : l’Énéide !
  • un concours collectif : toute la classe est invitée à relever un défi (par exemple : créer une vidéo d’une minute illustrant une citation latine ; ou un spot publicitaire autour d’un personnage mythologique…).

  Cette année, les élèves devaient réaliser un carnet de voyage d’Énée, articulé autour de pastiches d’œuvres bien connues. Les élèves du collège Paul Barreau de Lormes, après avoir lu de larges extraits de l’épopée, scandé des hexamètres au kilomètre, étudié maints tableaux de différentes époques, se sont (un peu tardivement, mais avec beaucoup de cœur) lancés dans l’aventure, accompagnés de leur professeur M. Dolidon.

Participaient à ce concours quelque 2000 élèves issus de nombreux pays différents ; et le 25 mars, au musée gallo-romain de Lyon, les lauréats étaient venus, pour recevoir leur prix, des quatre coins de France, mais aussi de Belgique, de Grèce, de Pologne !

Les Morvandiaux ont été l’une des cinq équipes retenues pour recevoir le calame d’or ; en outre, au concours individuel, une élève, Adélie, présentée par le même collège, s’est vu décerner un calame de bronze ! Bravo !

Les Tribus de l’académie

Nés d’une volonté d’offrir aux élèves latinistes et hellénistes de l’académie et à leur enseignants un espace de partage et de rencontre, des espaces dédiés sur l’environnement numérique national TRIBU ont été créés dans les quatre départements bourguignons.

Ces espaces offrent aux enseignants et aux élèves les outils nécessaires pour présenter, au niveau local, les projets et actions menés dans leurs établissements.

Ils constituent également la mémoire de tout ce que les élèves auront découvert durant leur parcours dans l’univers des Langues et Cultures de l’Antiquité.

Ils permettent enfin aux professeurs d’accéder à une plateforme d’échanges afin de faciliter le travail d’équipe et d’assurer la continuité des enseignements.

Pour accéder à un des espaces Tribu de l’académie, il suffit de contacter  l’un des formateurs académiques rattachés à un des quatre départements (Pour la Saône et Loire, il s’agit de Mme Vignes, IPR):

Pour la Côte d’Or, Mme Abric     (Sophie.Abric@ac-dijon.fr)

Pour la Nièvre, M. Caon     (Cedric.Caon@ac-dijon.fr)

Pour la Saône et Loire, Mme Vignes   (Julia-Marie.Vignes@ac-dijon.fr)

Pour l’Yonne, M. Christ   (Frederic.Christ@ac-dijon.fr)