"εἰς τὰ φίλα καὶ συγγενῆ…" Epictète, Entretiens, III, 13
La Vie des Classiques, label pédagogique et associatif des éditions Les Belles Lettres, propose un nouvel opus qui peut susciter bien des curiosités et des découvertes pour nos élèves comme pour leurs enseignants. Des idées pour travailler le lexique en Français et en LCA !
Pour en savoir davantage, la page dédiée sur le site de La Vie des Classiques.
Retrouvez en suivant ce lien les dernières découvertes faites par les archéologues à Pompéi !
Chères et chers collègues,
Un message en ce mois de septembre pour vous souhaiter, un peu tardivement déjà, une très belle année scolaire qui vous permettra de mener des projets aussi enrichissants qu’agréables pour vous et vos élèves autour des langues anciennes.
En ce qui concerne les LCA, cette nouvelle année scolaire est marquée par le déploiement de l’enseignement optionnel FCA « Français Culture Antique » qui était jusque là en expérimentation. De nouvelles ressources sont régulièrement proposées sur Eduscol. N’hésitez pas à consulter régulièrement cette page !
https://eduscol.education.fr/1609/francais-et-culture-antique
La rentrée 2022 marque le début de la mise en œuvre du parcours Mare Nostrum de la 5è à la terminale. Il s’agit d’un nouveau dispositif qui contribue à favoriser les rapprochements entre langues anciennes et langues vivantes étrangères ou régionales enseignées dans le second degré à partir de l’héritage que les pays du pourtour de la Méditerranée ont en commun. Des ressources sont disponibles sur Eduscol et Odysseum.
https://eduscol.education.fr/3245/mare-nostrum-croiser-les-langues-de-l-antiquite-et-les-langues-vivantes-regionales-et-etrangeres
https://eduscol.education.fr/odysseum/parcours-mare-nostrum-au-college-et-au-lycee
A compter de la rentrée 2022, les Langues anciennes sont ouvertes aux lycéens de la voie technologique et les options Latin et Grec seront intégrées à l’offre des baccalauréats technologiques.
L’Arrêté du 22 mars 2022 portant adaptations des modalités d’organisation du baccalauréat technologique à compter de la session 2023 officialise cela et en précise les modalités.
Je me permets de vous rappeler la possibilité de contacter vos formateurs académiques, Mme Sophie Abric, Mme Amélie Béal, M. Frédéric Christ, M. Cédric Caon, pour leur proposer des articles qui valorisent les actions et projets que vous avez menés avec vos élèves. Ils pourront, après relecture, les publier dans la rubrique appropriée.
Enfin je reste disponible pour toute question ou information supplémentaire concernant ces nouveaux dispositifs.
Bien cordialement,
Joëlle Demêmes
IA IPR de Lettres en charge du dossier Langues anciennes
Sur EDUSCOL, une page regroupe des ressources en ligne et proposera prochainement des croisements possibles entre les programmes de LCA et LV ainsi que des exemples de séquences.
Vous pouvez d’ores et déjà trouver les ressources suivantes :
https://eduscol.education.fr/3245/mare-nostrum-croiser-les-langues-de-l-antiquite-et-les-langues-vivantes-regionales-et-etrangeres
Des aménagements sont apportés aux sujets des épreuves des enseignements de spécialité de la session 2022. Un guide en précise les détails.
Les sujets des épreuves des enseignements de spécialité sont aménagés afin de garantir un choix aux candidats. Ce document précise pour chaque épreuve la manière dont ce choix sera mis en œuvre pour chaque spécialité.
https://eduscol.education.fr/2688/projet-d-evaluation-de-l-etablissement-et-modalites-d-evaluation-pour-le-baccalaureat
Le musée Kotsanas à Athènes, Musée des technologies des Grecs de l’Antiquité, offre un panorama des inventions et réalisations techniques grecques à travers son site en ligne. Très bien illustrés, les articles offrent en sus, pour chaque objet ou invention, des références d’auteurs anciens ou contemporains.
Sur ce site, on pourra, par exemple, entendre la chanson de Seikilos, créée au 2ème siècle av. J-C, accompagnée par un hydraule reconstitué.
Une mine pour aborder les sciences, notamment en Terminale.
http://kotsanas.com/fr/categories.php