"εἰς τὰ φίλα καὶ συγγενῆ…" Epictète, Entretiens, III, 13
Le site institutionnel Eduscol met à la disposition des enseignants de nombreuses ressources pour participer à cet événement national et mondial. Vous sont proposées des ressources pédagogiques pour le cours de LCA, mais aussi pour la construction de séquences ou de projets interdisciplinaires.
Vous trouverez notamment le dossier Représenter les jeux :
Afin de découvrir une figure historique et littéraire peu connue, la Reine Boudicca, M. Fabien Demangeot et Mme Oriane Demerliac proposent une journée de formation d’initiative locale à destination des spécialistes, comme des non-spécialistes de tout établissement intéressé.
Objectifs :
1) Accentuer les liens entre les matières grâce à l’aspect interdisciplinaire des lettres classiques.
2) Fournir des matériaux pédagogiques en vue de cours dans différentes matières ou des projets tels que des EPI par exemple.
Cette formation se compose d’ateliers de découverte et de traduction des langues latines et grecques (adaptables pour spécialistes ou non-spécialistes), de l’étude des sources antiques (Tacite et Dion Cassius) et de leurs spécificités historiographiques, puis d’un panorama de la postérité et des réappropriations du personnage depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours (études de documents littéraires, musicaux, iconographiques).
La formation s’achève sur une présentation des femmes guerrières dans la culture populaire menée par M. Demangeot, chercheur dans les domaines du cinéma et de l’étude du genre.
Durant la formation, ils mettront l’accent sur le traitement particulier d’une figure féminine et étrangère dans l’art et l’histoire, et sur les variations de ce traitement en fonction des contextes socio-culturels.
Si vous êtes intéressés, n’hésitez pas à contacter sur son adresse mail académique M. Christ, Formateur LCA de l’Yonne, qui transmettra (Frederic.Christ@ac-dijon.fr).
Afin de découvrir une figure historique et littéraire peu connue, la Reine Boudicca, M. Fabien Demangeot et Mme Oriane Demerliac ont proposé dans leur établissement, le Collège Marcel Aymé de St Florentin, une journée de formation d’initiative locale à destination des personnels de l’établissement. Cette formation se composait d’ateliers de découverte et de traduction des langues latines et grecques à destination de non-spécialistes, de l’étude des sources antiques (Tacite et Dion Cassius) et de leurs spécificités, puis d’un panorama de la postérité et des réappropriations du personnage depuis l’Antiquité (études de documents littéraires, musicaux, iconographiques). La formation s’est achevée sur une présentation des femmes guerrières dans la culture populaire menée par M. Demangeot.
L’accent a été mis sur le traitement d’une figure féminine et étrangère dans l’art et l’histoire, et les variations de ce traitement en fonction des contextes socio-culturels. La formation a rencontré un franc succès auprès des participants (professeurs d’histoire, de science, de langues etc.), autant pour ses aspects ludiques que les analyses historiographiques et littéraires qu’elle contenait.
Une deuxième session est prévue pour septembre prochain.
Dans le cadre du festival européen Latin-Grec de Lyon, le 24 mars dernier, les élèves du collège Denfert Rochereau, sous l’impulsion de leurs professeures Mme Bérengère Bouffaut et Mme Coline Jagueneau ont participé au concours de lecture de l’Enéide. Cliquez sur le lien ci-dessous pour obtenir plus de détails
Une chasse au trésor en plein cœur de Chalon-sur-Saône organisée par des élèves latinistes.
Les terminales latinistes pour leur dernière année au lycée Hilaire de Chardonnet ont décidé d’élaborer une chasse au trésor grandeur nature dans toute la ville de Chalon-sur-Saône, chasse qui permettra via une histoire fictive de traverser les âges de la ville, du XXème à la période gallo-romaine.
Cette chasse au trésor, qui a été lancée ce vendredi 2 juin à la mairie de Chalon-sur-Saône en présence de plusieurs élus, vous conduira à aborder l’histoire moderne, mais aussi médiévale et antique de la cité. L’objectif est simple : retrouver l’âme perdue de la ville, âme qui a été sauvegardée depuis des siècles par une confrérie secrète, et qui est cachée quelque part. C’est donc en traversant la ville de part en part que le secret se révélera et que vous trouverez enfin où réside cette âme…
Pour jouer, vous avez simplement à activer votre géolocalisation et à flasher le QR code ci-dessous. Suivez bien les consignes données et vous aurez le plaisir de voyager à travers le temps et l’espace dans une aventure originale. Une journée entière devrait suffire mais vous pouvez espacer votre aventure et l’arrêter un temps pour y revenir ensuite.
Très belle découverte de l’ancienne Cabillonum !
QR code de la chasse au trésor:
Le 08 juin 2023. article proposé par David HEPPE, professeur de Lettres Classiques, Lycée Hilaire de Chardonnet (Chalon-sur-Saône)
Le concours du Calame d’or propose chaque année, à tous les élèves latinistes des classes francophones de Quatrième, de descendre dans l’arène, pour montrer leur valeur sous deux modalités :
Cette année, les élèves devaient réaliser un carnet de voyage d’Énée, articulé autour de pastiches d’œuvres bien connues. Les élèves du collège Paul Barreau de Lormes, après avoir lu de larges extraits de l’épopée, scandé des hexamètres au kilomètre, étudié maints tableaux de différentes époques, se sont (un peu tardivement, mais avec beaucoup de cœur) lancés dans l’aventure, accompagnés de leur professeur M. Dolidon.
Participaient à ce concours quelque 2000 élèves issus de nombreux pays différents ; et le 25 mars, au musée gallo-romain de Lyon, les lauréats étaient venus, pour recevoir leur prix, des quatre coins de France, mais aussi de Belgique, de Grèce, de Pologne !
Les Morvandiaux ont été l’une des cinq équipes retenues pour recevoir le calame d’or ; en outre, au concours individuel, une élève, Adélie, présentée par le même collège, s’est vu décerner un calame de bronze ! Bravo !
Régulièrement, l’Ecole du Louvre organise des cours en présentiel en région, notamment sur Auxerre, à l’Abbaye St Germain.
En mars-avril, cinq cours porteront sur l’Art grec. On peut y assister en tant qu’auditeur (voir modalités sur le site).
Voici le calendrier :
Les noms de Claude-Barthélémy Morisot, Jacques Guijon ou Jean Girard ne vous disent rien ?
Heureusement, plusieurs chercheurs et chercheuses travaillent aujourd’hui à faire sortir de l’ombre ces auteurs bourguignons des 16e et 17e siècles qui ont écrit en latin et en grec, en traduisant leurs textes et en mettant en lumière les réseaux intellectuels de l’époque.
L’occasion d’évoquer le travail de la recherche en lettres aujourd’hui et d’admirer quelques livres anciens issus des collections patrimoniales !
Cette conférence animée par Sylvie Laigneau-Fontaine (professeure, Université de Bourgogne) et Elena Ghiringhelli (doctorante, Université de Bourgogne) se tiendra dans la Salle de l’Académie le mardi 7 mars de 18h à 19h.
Pour plus d’informations, vous pouvez vous rendre sur le site de la BM de Dijon.
Le blog CVRSVS PVBLICVS BVRGVNDIONVM et ses administrateurs vous présentent leurs meilleurs voeux pour une année professionnelle et pédagogique riche en aventures latines et grecques !
Les collègues qui souhaitent s’inscrire pour la certification complémentaire LCA doivent prendre contact avec leur établissement pour obtenir les informations nécessaires.
Ouverture du registre d’inscription : le lundi 26 septembre 2022 à 12h00 par internet à l’adresse suivante : https://extranet.ac-dijon.fr/diplome/
– clôture du registre d’inscription jusqu’au lundi 24 octobre 2022 à minuit.