Plaisante pratique au collège des Champs Plaisants

Au collège des Champs plaisants de Sens, situé en Zone d’Education Prioritaire, les latinistes pratiquent, en activité ritualisée, l’exercice à l’ardoise. Sur le principe des flashcards, présentées sous la forme d’un diaporama, les élèves doivent donner une réponse rapide à une question sur la morphologie verbale ou nominale. Un exemple tout simple et facile à mettre en place d’évaluation formative ludique.

Vous trouverez ci-joint un exemple de diaporama support

La 1ère déclinaison

Projet Epistulae : les élèves du Lycée des Chaumes ont pris la plume

les élèves du Lycée des Chaumes d’Avallon participent cette année à un projet de correspondance nommé Epistulae* : ils échangent avec leurs homologues du lycée lyonnais Edouard Herriot.
Un premier envoi de cartes postales, rédigées en latin, a permis de nouer connaissance.

Bientôt d’autres échanges à venir et, qui sait, peut-être une rencontre !

*Episulae est un projet proposé par l’association Arrête ton char

Plan National de la Formation – colloque « Europe et langues anciennes : nouvelles questions, nouvelles pratiques »

Mardi 16 novembre 2021, au lycée Louis Le Grand et à l’Ecole Nationale Supérieure de la rue d’Ulm a eu lieu, dans le cadre du PNF, un colloque sur les enjeux européens de l’enseignement des langues et Cultures de l’Antiquité. Ce colloque a été l’occasion d’une communication de M. le Ministre, J.M. Blanquer.

Invités, les homologues grecs, chypriotes et italiens de M. Blanquer, ainsi que M. Schinas,  Vice président de la Commission Européenne ont réaffirmé l’importance de l’enseignement des LCA non seulement pour la formation culturelle et scientifique des jeunes européens, mais également pour le renforcement de leur esprit critique et de leur défense de la Démocratie.

Les discours et échanges de la matinée ont été suivis, l’après-midi, d’ateliers spécifiques sur différents aspects de l’enseignement des LCA : traduction des textes longs, grammaire et lexique, LCA et iconographie, LCA histoire et archéologie, apports des LCA pour les disciplines scientifiques, les LCA et les enjeux numériques.

Ambulare et discere…

Les élèves latinistes du collège de Toucy ont créé un   parcours ludique  Guidigo associant la découverte des planètes du système solaire à la mythologie. Ce parcours, à télécharger sur l’application Guidigo, offre une promenade éducative d’ 1h30 environ, en appréhendant, cum pedibus, les distances relatives au Soleil des six planètes qui lui sont les plus proches.

Des activités ludiques permettent de vérifier la compréhension des textes qui ont été rédigés par les élèves, le tout agrémenté de photos et d’images libres de droit.

Des écussons en terre, à photographier au cours de la balade, servent de points de repère.

Ce parcours sera disponible aussi à l’Office de Tourisme de Toucy.

Deux portfolios à l’honneur

L’exercice des portfolios au lycée n’est pas facile, du fait de sa nouveauté et des compétences particulières qu’il demande : choix des oeuvres supports, difficulté des recherches personnelles, notamment dans le tri à effectuer face aux sources éventuelles, qualités rédactionnelles, adoption d’un format de restitution,…

Cependant, certains étudiants relèvent le flambeau avec brio. Voici deux exemples de dossiers de Portfolio, réalisés dans le cadre de l’option facultative de Grec au lycée Pierre Larousse de Toucy (89130) , au contenu particulièrement soigné et qui méritent de sortir du cadre de la salle de cours :

Bravo à Johan Morlot et Lucie Rouquet !

 

Une maquette de cirque romain

Le service archéologique de la ville de Lyon propose des gabarits et une fiche de montage pour réaliser une maquette 3D d’un cirque romain.

Une activité ludique et pédagogique pouvant donner lieu à des projets pour le cycle 4, notamment lorsqu’il s’agit d’aborder les loisirs des romains.

Les fichiers sont disponibles en cliquant sur ces liens :

Une lecture publique du roman d’Apulée, Eros et Psyché

Les élèves du lycée Chevalier d’Eon, à Tonnerre, ont participé au Festival européen latin-grec, édition 2021. Ils ont procédé, à cette occasion, à une lecture bilingue publique du roman d’Apulée, disponible en cliquant ici.

Pour plus d’informations sur ce Festival, cliquez ici   ou recopiez dans votre barre d’adresse le lien suivant : http://www.festival-latingrec.eu

https://www.facebook.com/FestivalLatinGrec/videos/1438432183170948/