Un projet Mare Nostrum au collège Edouard Herriot à Chenôve

Mesdames Pauline Lefebvre (LCA) et Madiotto (LCE), en collaboration avec la professeure documentaliste, Madame Laplace, ont mis en place un parcours Mare Nostrum au sein du collège de Chenôve.

Le double objectif du projet est à la fois de favoriser un rapprochement fécond entre langues anciennes et langues vivantes étrangères et à la fois de valoriser la culture d’origine des élèves du collège tout en mettant en évidence les liens étroits entre les cultures française, européenne et méditerranéenne et le monde antique.

Sur le plan pédagogique, les enseignantes ont conçu une progression avec tout d’abord un travail linguistique sur les mots anglais qui dérivent du latin et du grec, puis un travail culturel sur l’apport de la romanisation dans la Ville de Bath. Une histoire de la langue anglaise est ainsi dressée.

Les élèves sont ainsi amenés à réaliser des exposés oraux sur des sites archéologiques, dont vous pouvez retrouver la liste ici.

Un grand bravo aux enseignantes pour la mise en place de ce beau parcours !

Nouvelles publications sur Odysseum

De nouvelles publications avec , pour chaque ressource, des pistes pour la classe, les liens avec les programmes LCA de collège, de lycée et des classes Mare nostrum ainsi qu’avec les programmes d’autres disciplines  :

Sur les jeux olympiques :
https://eduscol.education.fr/odysseum/les-femmes-et-lapratique-
sportive-en-grece
https://eduscol.education.fr/odysseum/la-nudite-dans-lesport-
antique-grec
https://eduscol.education.fr/odysseum/devenir-riches-etcelebres-
les-stars-du-sport-antique
https://eduscol.education.fr/odysseum/sport-et-architectureles-
espaces-de-pratique-sportive-dans-lantiquite
https://eduscol.education.fr/odysseum/le-regime-du-sportifque-
manger-pour-exceller-olympie
https://eduscol.education.fr/odysseum/lentrainement-et-laformation-
des-athletes-grecs

En lien avec l’éducation au développement durable
https://eduscol.education.fr/odysseum/vitruve-architecte-ecoresponsable
https://eduscol.education.fr/odysseum/agriculture-etalimentation-
en-grece-antique

Des idées de thématiques pour le parcours Mare Nostrum de la 5è à la terminale

Une nouvelle ressource sur Eduscol :  des exemples de thématiques qui peuvent être mises en œuvre dans le cadre du parcours Mare Nostrum et/ou inspirer les productions des élèves dans le cadre de leur projet. 

https://eduscol.education.fr/document/42400/download

La page EDUSCOL : https://eduscol.education.fr/3245/mare-nostrum-croiser-les-langues-de-l-antiquite-et-les-langues-vivantes-regionales-et-etrangeres

De nouvelles ressources pour la mise en œuvre du parcours Mare Nostrum

Sur EDUSCOL, une page regroupe des ressources en ligne et proposera prochainement des croisements possibles entre les programmes de LCA et LV ainsi que des exemples de séquences.

Vous pouvez  d’ores et déjà trouver les ressources suivantes :

  •  les éléments de cadrage : https://eduscol.education.fr/document/41087/download
  • une foire aux questions : https://eduscol.education.fr/document/41090/download
  • une sélection de ressources du site Odysseum-La maison numérique des humanités autour de la Méditerranée, l’un des axes du parcours Mare Nostrum :
  • La Méditerranée, carrefour linguistique et culturel de l’Antiquité à nos jours : Méditerranées -Une mosaïque de langues, Bilinguisme et multilinguisme dans l’Empire romain, La Méditerranée dans tous les sens, Carnets de voyage, L’écriture est davantage
  • Le Latin irrigue les langues européennes : Le latin et les langues romanes : histoire d’une parenté linguistique, Le latin et les langues germaniques : quand le latin irrigue les langues européennes non romanes

https://eduscol.education.fr/3245/mare-nostrum-croiser-les-langues-de-l-antiquite-et-les-langues-vivantes-regionales-et-etrangeres